理性看待《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》

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摘要《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，该标准自颁布以来，倍受关注。本文指出该标准的存在问题。

作者江育奇

机构地区深圳市宝安区教育信息中心

出处《中小学电教（下）》 2017年第1期1-2,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词中小学教师能力标准信息技术应用能力软件应用能力

参考文献1

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中小学电教（下）

2017年第1期

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