摘要
随着课程改革的进一步推进,初中化学教学必须及时改革教学方式来提升教学水平,选择多元化和针对性的教学内容,激发初中生的化学学习兴趣,促进全体初中生共同进步。微课作为当前初中教育改革中出现的新产儿,不仅可以充分提高初中化学教学的有效性,还能够提升化学课堂教学效率,使学生在学习化学知识的同时能够收获到快乐。初中化学教师在日常教学中要设计科学规范的微课内容,调动学生的积极性,满足学生的需求,实现教学目标最大化。
出处
《中小学电教(下)》
2017年第1期26-26,共1页
Primary and Middle School Educational Technology