摘要
“互联网+教育”教育现代化的变革时期,各级各类学校基本实现多媒体教学设备和互联网的接入,拥有现代信息技术支持的教学环境,促进教育教学模式的创新,推动教育理念的革新。微课在现有技术条件下,以一个知识点展开,将文本、图形、图像、声音、动画、视频等信息媒体,设计制作成短小精悍的视频课程,引发学生积极的思考,实现学生的实感情境性认知,适用于课前、课中、课后,适合各类教育教学模式。有效应用微课媒体形态在语文教学中,调动学生学习的主动性,提高语文教学效率,更是新技术、新媒体环境下,提升教师教学创新变革的过程。
出处
《中小学电教(下)》
2017年第1期32-33,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“现代信息技术与课程、学科教学整合的研究”,课题批准号:GS[2016]GHB1127阶段性成果