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多媒体技术与校本课程教学的有效整合
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摘要
媒体技术作为一种先进的教学手段也快速地进入了课堂。在校本课程经典诵读的教学中,巧妙运用多媒体,化静为动,变无声为有声,通过绚丽的画面,鲜艳的色彩,悦耳的音乐,为学生创设轻松的学习氛围,这样有助于学生较迅速、深刻地整体感知经典篇章。
作者
白玉萍
机构地区
临泽县新华镇长庄小学
出处
《中小学电教(下)》
2017年第1期48-48,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体
校本课程
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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