摘要
自2014年10月我校的课堂改革模式“三环九步”(后改名称为“学习型课堂”)的教学方案推行以来,各班级各学科在原先试点班级试点学科的基础之上纷纷践行,将小组学习和合作学习的内涵和要领充分落实到每一节课堂中,然而,笔者思考的是,表面上看起来,学生们都以4人或6人一小组为单位开展了互动合作,探究交流,如何能在信息课堂中更加以艺术化、人文化的情感态度投入到课堂的学习之中,而不断超越原先课堂中浓厚的技术教学、方法教学。在线网络学习平台,是信息技术与智能便携设备发展到当今一个划时代的标志,尤其是对于如今的课堂学习起到了比较大的思潮冲击,更不必说是信息技术课堂。
出处
《中小学电教(下)》
2017年第1期51-52,共2页
Primary and Middle School Educational Technology