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高中化学教学中的多媒体技术应用
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摘要
化学学科主要研究的是物质的组成、结构、特点、规律,是一门自然学科。多媒体教学技术以其优越性成为高中化学学科实验教育教学的有力帮手。多媒体的运用,既优化了课堂教学,又生动演示了化学反应过程和规律,激发了学生的探究兴趣,达到了理想的课堂教学效果。
作者
傅新龙
机构地区
胶州市第二中学
出处
《中小学电教(下)》
2017年第1期59-59,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中化学
课堂
多媒体教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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