期刊文献+

巧设素材,构建灵动课堂——谈“半成品加工”教学策略中“半成品”素材的设计 被引量:1

原文传递
导出
摘要 “半成品”素材的设计往往非常关键,好的“半成品”教学素材有助于学生更轻松地学习,也有利于教学实效性的提高。本文旨在通过针对性、趣味性、有弹性三个方面来设计“半成品”素材。
作者 陈永霞
机构地区 大埔县虎山中学
出处 《中小学电教(下)》 2017年第1期109-110,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部