期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学复习课之我见
原文传递
导出
摘要
数学复习课教学是形成学生自身知识体系的过程,是对原有知识再认识、再提高的过程,是学生解决问题综合能力的再培养。行之有效的复习课教学对学生的自身发展,构建学生的知识体系,能力的提高起到了不可替代的作用。
作者
蒋振业
机构地区
天祝藏族自治县打柴沟镇初级中学
出处
《中小学电教(下)》
2017年第1期126-126,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
有的放矢
贴近实际
构建体系
资源共享
提高效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈虹.
提高初中数学复习课有效教学的若干策略[J]
.数学学习与研究,2014,0(14):5-5.
被引量:5
2
李琳.
数学复习课教学的认识与实践[J]
.语数外学习(高中版)(中),2014,0(9):24-25.
被引量:3
3
茅亚敏.
如何提高教材在初中数学复习课中的利用率[J]
.中学教学参考,2015(5):17-17.
被引量:1
共引文献
5
1
王海燕.
习题变式教学在七年级数学复习课中的运用[J]
.考试周刊,2016,0(23):71-71.
2
李来荣.
浅析提高中考数学复习课堂效率的途径[J]
.数学学习与研究,2016,0(24):39-39.
被引量:1
3
杨瑞雪.
关于高三数学第一轮复习教学的几点建议[J]
.数学学习与研究,2023(25):5-7.
4
赵秀春.
高中数学复习课教学的实效性[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(9):51-51.
5
赵婷.
紧扣教学目标,注重教学策略——以一次函数复习课教学为例[J]
.新课程(中学),2017,0(11):93-93.
1
孙艳平.
定目标 巧变题 构体系 多形式 打造高中数学高效课堂[J]
.广西教育,2015,0(38):84-85.
2
盛志勇.
教师专业发展的困境与对策[J]
.新课程学习(中),2010(7):172-173.
被引量:1
3
邵逸雯.
针对不同课型,进行有效教学[J]
.作文成功之路(小学),2014,0(11):29-29.
4
李万平,韩柱.
小学语文高效课堂的构建探索[J]
.新课程(下),2014(2):100-101.
被引量:1
5
王永山.
论终身教育及学习型社会在我国的构建[J]
.福建论坛(人文社会科学版),2006(11):147-149.
被引量:3
6
黄细鑫.
新时期教师专业道德体系的构建[J]
.才智,2016,0(25):205-206.
7
熊秀华,杨丽飞.
论知识、能力、素质的相互关系[J]
.社会科学家,1999,14(S2):121-122.
8
胡安红.
关于提高初中数学复习效率的教学建议[J]
.理科考试研究(初中版),2012(10):26-27.
9
周炳炎.
新课程背景下复习课教学范式的探索[J]
.小学教学(数学版),2008(5):19-20.
10
杨燕.
高职院校德育工作新体系的构建[J]
.中国成人教育,2010(14):93-94.
被引量:1
中小学电教(下)
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部