高中自然地理教学中物理知识的渗透实践探究

渗透教学法是当前国际培养通识教育的重要手段。自然地理学具有强烈的开放性,尤其与物理学科有较高的相关性。本文通过众多一线教师的课堂实践,总结了在自然地理教学中可以利用的物理概念、物理原理、物理实验,并尝试创设综合情境,利用思维导图,拓宽思维空间,深化通识教育。