期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读教学的重要性及策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学作为小学语文教学体系中的关键构成部分,通过语文阅读能够帮助学生净化心灵、视野开阔和知识丰富,最终提高他们的语文综合素质.特别是在素质教育理念下,阅读教学在小学语文教学中的地位日益提升,更是培养学生理解能力和学习能力的关键.本文针对小学语文阅读教学的重要性作着重探究和分析,并制定部分科学有效的教学策略.
作者
赵英姿
机构地区
辽宁省阜新市海州区中华路小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第1期28-28,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
重要性
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
158
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
2
1
王利峰.
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(S2):304-304.
被引量:134
2
潘丽远.
提高小学语文阅读教学有效性的点滴思考[J]
.考试周刊,2013(81):50-50.
被引量:26
二级参考文献
5
1
李建军.
小学语文阅读教学探索的路向及启示[J]
.教学与管理(小学版),2011(1):27-29.
被引量:130
2
蒋军.
在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略[J]
.小学生作文辅导(教师适用),2011(7):29-29.
被引量:27
3
周湘源.
在小学语文阅读教学中提高学生提问能力[J]
.教育导刊(上半月),2012(2):93-94.
被引量:10
4
李玲.
谈合作学习在小学语文阅读教学中的尝试[J]
.作文成功之路(小学),2013(11):47-47.
被引量:37
5
谢士忠.
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试[J]
.新课程学习(下),2013(10):70-71.
被引量:37
共引文献
158
1
黄林祥.
利用交互式阅读模式培养学生阅读能力的探讨[J]
.新智慧,2021(2):112-113.
2
顾凡.
提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的措施探讨[J]
.新智慧,2021(2):110-111.
被引量:1
3
温子渊.
小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用研究[J]
.试题与研究,2020(33):188-189.
被引量:2
4
王兴静.
浅谈合作学习在小学语文教学中的应用[J]
.中华少年,2020,0(7):293-293.
5
王有志.
合作学习在小学语文教学中的应用[J]
.区域治理,2017,0(12):179-179.
6
裴晓莲.
合作学习在小学语文阅读教学中的应用[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(12):85-85.
7
洪小花.
小学语文阅读教学有效性摭谈[J]
.课外语文(下),2014,0(8):129-129.
8
徐志祥.
小学语文阅读中提高学生阅读能力的研究[J]
.课外语文(下),2014,0(8):147-147.
被引量:2
9
熊丽君.
高效小学语文阅读教学探微[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(31):282-282.
被引量:1
10
阮再洪.
浅谈小学语文阅读教学的有效性[J]
.赤子,2015(8):314-314.
被引量:1
同被引文献
2
1
曾万英.
小学语文阅读教学的重要性及策略分析[J]
.学周刊(中旬),2016(9):55-56.
被引量:24
2
何卫民.
小学语文阅读教学的重要性及策略分析[J]
.新课程(小学),2017,0(6):50-50.
被引量:2
引证文献
1
1
郭天华.
小学语文阅读教学的重要性及策略分析[J]
.课程教育研究,2019,0(37):64-64.
被引量:4
二级引证文献
4
1
沈莹莹.
浅谈小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养[J]
.考试周刊,2020,0(2):48-49.
被引量:2
2
洪丽琴.
小学语文部编版教材“快乐读书吧”对课外阅读指导意义的实践研究[J]
.课堂内外(小学教研),2021(2):46-46.
被引量:1
3
邵宾,张怡天.
基于深度对话的“悦读”模式转型研究[J]
.教学与管理,2021(30):80-83.
4
吴红梅.
小学语文教学中学生自主阅读习惯培养策略[J]
.基础教育论坛,2021(34):45-46.
被引量:4
1
李玉兰.
浅议初中语文教学中的审美教育[J]
.新丝路(下旬),2016(11).
被引量:9
2
李慧霞.
让学生从阅读中体验读书的乐趣[J]
.中国城市经济,2011(5X):206-206.
3
江雪青,王庚辰,吴连英,于东利.
围绕“三个代表”做好高校思想政治工作[J]
.邯郸医学高等专科学校学报,2003,16(3):217-218.
4
董秀兰.
我的阅读教学[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(4):48-48.
5
刘金香.
在初中物理教学中注意培养学生的品德[J]
.散文百家(下旬刊),2014,0(12):138-138.
6
刘慧.
浅谈如何激发学生课外阅读的兴趣[J]
.中国校外教育(中旬),2014(8):62-62.
7
杨芳.
读后感重在“感”[J]
.新语文学习(小学作文版),2012(6):14-18.
8
侯喜民.
立足初中语文教学 提升学生表达能力[J]
.神州,2013(29):82-82.
9
钟载硕.
函数y=ax+b/x(a,b,x∈(0,+∞))的最值的三种求法[J]
.中学语数外(高中版),2004(7):22-23.
10
李正华.
五点“希望”是大学生成长的方向[J]
.湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2002,20(3):93-95.
课外语文(下)
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部