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从经典文本中学以“实”写“虚”

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摘要从经典文本的阅读中体悟某种写作规律,加以整合梳理,之后在自身的写作中模仿练习,是学习写作的一般规律和有效途径.中学语文教材中的经典文本提供了以＂实＂写＂虚＂的优秀范例,若能有效利用,便可轻松化解学生散文写作中如何写＂虚＂的难题.

作者王美妮

机构地区陕西省礼泉县第一中学

出处《课外语文（下）》 2017年第1期30-30,共1页

关键词经典文本以“实”写“虚” 模仿练习

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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