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浅谈“三步法”在高中诗歌教学中的运用

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摘要诗歌内容是高考必考知识点之一,但这也是高中诗歌教学工作中一大难点：老师难以施教,学生难以掌握.其中读懂诗歌,理解诗歌内容是基本.那么,在平时的诗歌教学中,如何才能使得学生读懂诗歌和理解诗歌呢？根据本人在一线教学工作的经验,下面浅谈一下,本人将＂三步法＂运用到高中诗歌教学中的一些心得体会.

作者关仕希

机构地区广东省阳江市阳东区第二中学

出处《课外语文（下）》 2017年第1期37-37,共1页

关键词三步法诵读悟读品读

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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