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小学汉语拼音教学中存在的问题及对策

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摘要汉语拼音作为学习汉字和阅读不可或缺的工具和手法,是小学教学尤其是低年级教学的重要内容,也是小学教育的基础性教学工作.但是我国目前的小学汉语拼音教学由于教师教学观念和教学模式的滞后性等问题,汉语拼音的教学效率并不太高.如何提高小学汉语拼音教学效率,提高小学生学习兴趣越来越受到重视.本文对小学汉语拼音教学现状进行分析,发现其中存在的问题,从而提出可行性建议,以期为相关人员提供参考.

作者蒙继康

机构地区广西河池市罗城仫老族自治县兼爱乡地龙小学

出处《课外语文（下）》 2017年第1期47-47,共1页

关键词小学语文拼音教学问题对策

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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