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数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用
被引量:
3
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摘要
数字化故事叙述是一种新型的教学模式,已经广泛地应用到我国的初中英语教学过程中,并取得了较好的成效。本文主要针对初中英语教学,分析其设计与应用。
作者
胡可艳
机构地区
山东省济南章丘市白云湖中学
出处
《中学生英语》
2017年第2期32-32,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
故事叙述
多媒体技术
生动化
知识系统
学习主题
学习信心
学习活动
学习过程
学习方案
主体性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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