探究初中英语角色扮演教学的思路

在新课改浪潮的推动下,初中英语教学模式也紧随其后进行了革新,不断开拓创新英语教学的新路子,多方位、多角色地对初中生进行英语教育,促使学生更好地理解英语内容,推动学生灵活地运用会话等交流工具,提升自我学习能力,达到构建良好的、高效英语课堂目的。本文从角色扮演的角度,分析了这一教学思路对初中生英语系统学习的影响。