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在英语学习中调动和发挥学生的非智力因素
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摘要
英语学习,中学生的非智力因素极大地影响着他们的学习积极性和成绩的提高,这已成为不可否认的事实。教师如何在英语教学中树立新课程教学理念,利用尽可能利用的条件和机会来克服学生的非智力因素对他们的英语学习造成的负面影响,所谓非智力因素,主要是指学习的动机、兴趣、情感、意志、性格、习惯等。
作者
陈汭河
机构地区
甘肃省平凉市华亭县第一中学
出处
《中学生英语》
2017年第2期74-74,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
智力因素
学习过程
教学效果
学习活动
课程教学理念
课堂气氛
语言实践课
语言情景
课文教学
课堂教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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