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高中英语阅读教学中学生参与能力的提升策略

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摘要 本文结合高中英语人教版教学实例,重点探讨在阅读教学过程中提升学生参与能力的策略,以期提升阅读教学的质量与效率,促进学生健康发展。
作者 漆桂芳
机构地区 江西省宜春中学
出处 《中学生英语》 2017年第2期92-92,共1页 English Journal for Middle School Students
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