影响高中美术鉴赏教学的因素与对策探讨

随着时代的发展与变迁,人们的审美能力和艺术欣赏能力也发生了改变。美术鉴赏教学作为陶冶学生艺术情操,培养学生美学观念以及审美能力的基础教学,在高中教学课程中占有重要地位。基于此,对现今高中美术鉴赏教学中存在的影响因素进行了分析,并提出了相应的解决对策,以供参考。