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“儿童大讲堂”助力小学生语文综合能力全面提升
被引量:
2
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摘要
2012年,从一年级开始每周开设一次"儿童大讲堂",一直坚持至今。现在学生已进入五年级,儿童大讲堂开设近120场,学生每学期都有机会站上讲台,当至少一次"小讲师"。2015年,开始在全校范围内推广"儿童大讲堂"。当然,在推广过程中不可避免会遇到新的问题和挑战,愿得到更多的建议和指导。
作者
郭丽萍
机构地区
首都师范大学附属小学
出处
《中国校外教育》
2017年第1期47-48,50,共3页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
“儿童大讲堂”
小学生
语文综合能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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