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四年级学生语文阅读能力发展途径研究 被引量:1

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摘要 阅读能力是学生学习语文知识的基础能力。培养好小学生的阅读能力,对于小学生语文素养的提升也有较大的裨益。从学生阅读能力培养的重要性、培养的途径等方面入手,以小学四年级语文教学为例,分析小学生语文阅读能力的培养。
作者 刘悦
出处 《中国校外教育》 2017年第1期89-89,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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