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四年级学生语文阅读能力发展途径研究
被引量:
1
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摘要
阅读能力是学生学习语文知识的基础能力。培养好小学生的阅读能力,对于小学生语文素养的提升也有较大的裨益。从学生阅读能力培养的重要性、培养的途径等方面入手,以小学四年级语文教学为例,分析小学生语文阅读能力的培养。
作者
刘悦
机构地区
黑龙江省大庆石化第一小学
出处
《中国校外教育》
2017年第1期89-89,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
四年级学生
语文阅读能力
发展途径
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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