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新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
被引量:
5
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摘要
在新课程背景下,小学数学教学不断改革创新,为了适应新的教学模式,新的教学方法开始层出不穷。主要以学生的主动创新学习为主,师生互动为中心,老师课堂上讲述为辅,这是目前教学活动的其中一种新方法。主要研究并分析在新的课程背景下数学小学教学的有效策略。
作者
杨秀萍
机构地区
山东省青州市云门山街道十里小学
出处
《中国校外教育》
2017年第1期105-105,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
新课程背景
小学数学
有效教学
策略分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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