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微课在高职英语教学中的应用研究

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摘要 简要介绍微课的概念及特点,分析高职英语教学中的常见问题,针对问题提出高职英语教学中微课的应用策略。指出教师教学应注重切合学生的特点和实际需求,创新应用微课教学模式,对微课的教学内容精益求精;在微课应用过程中注重实践,强调学生的参与度。
作者 陈可
机构地区 常州开放大学
出处 《英语教师》 2016年第22期109-111,共3页 English Teachers
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