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对“测量灯泡的额定功率”实验的深度延拓

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摘要基于2015年的一道有关测量灯泡的额定功率的中考题的设计思路进行分析和改编,展现中考对该实验考查的走向,为今后的复习指引方向.

作者吴彬彬李琴

机构地区江苏苏州相城区春申中学江苏苏州江苏省黄埭中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第1期66-66,共1页

关键词伏安法伏阻法安阻法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第1期

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