摘要
分析闽南乡土文化融入高中英语教学的重要意义,着重从闽南方言、闽南乡土、闽南艺术三个方面探究依托闽南乡土文化促进高中英语教学的有效途径。提出在高中英语教学中以闽南乡土文化为依托,既能引导学生用英语传播闽南优秀传统文化,又能充分利用母语的正迁移作用,实现学生英语语言应用能力的综合提高。
出处
《英语教师》
2016年第23期30-32,共3页
English Teachers
基金
全国教育信息技术研究"十二五"规划2015年度课题"闽南优秀传统文化校本课程数字资源库的建设与应用研究"(课题编号:153042752)
福建省教育科学"十二五"规划2015年度课题"闽台优秀传统文化教育融入高中英语校本课程的研究"(课题编号:FJJKCG15-199)的阶段性研究成果