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学生发展视角下的小学英语教学方法探究
被引量:
5
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摘要
分析小学英语教学中注重学生发展的意义。指出教师要依据学生的年龄特点和认知水平,通过建立课堂常规,提高课堂实效,培养学生良好的学习习惯;采用多元的评价方式,增强学生的自信,提高学生的积极性和主动性;创新教学方式,激发学生学习英语的兴趣,促进学生健康快乐地成长。
作者
孔玉会
机构地区
北京市顺义区东风小学建新校区
出处
《英语教师》
2016年第23期78-81,共4页
English Teachers
关键词
课堂常规
多元评价
学生发展
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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英语教师
2016年 第23期
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