多元智能理论在高中英语教学中的应用探究

分析多元智能理论应用于高中英语教学应遵循整体性、差异性和实践性原则,结合具体实例探讨多元智能理论在高中英语教学中的应用策略,指出教师可以通过巧借情景、构建学习框架、教学中融入影视等方式将多元智能理论与英语教学有效结合,从而培养和提高学生的基本智能,帮助学生实现全面发展。