浅谈高中政治的启发式教学实践研究

新课改强调的是培养高中生的自主性、探究性、创新性等，在实际的政治教学中，很多教师为了达到这一目标，喜欢用启发式手段来引导高中生的思考，激发他们对政治学科的学习兴趣。事实证明，这种教学方式大大提高了高中政治课堂的教学效率，优化了课堂质量。在高中生对政治知识的掌握程度上，效果也十分明显。对如何在高中政治课堂上实施启发式教学展开研究与分析。