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高中数学立体几何翻转课堂实施途径研究分析 被引量:1

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摘要 翻转课堂是一种新型的教学模式,这种教学模式在各个学科的教学过程中得到了广泛的应用,并且取得了较好的教学效果。对高中数学立体几何教学过程中如何更好地使用翻转课堂进行教学进行了研究和分析,希望为高中数学立体几何教学提供可供参考的建议。
作者 敏学礼
出处 《新课程》 2017年第3期21-21,共1页
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参考文献2

二级参考文献10

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引证文献1

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