期刊文献+

新课标下高中电化学基础教学方法探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教师使用教材的同时也充分领会课标的内容,遵循课标对教学的指导功能。教师对课标的了解和掌握是提高课堂教学效率的制胜法宝。
作者 刘伟
出处 《新课程》 2017年第3期48-48,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部