“悟、导、练”教学法在Reading板块教学中的运用——以《牛津高中英语》模块五三单元Reading课堂教学为例

以M5 U3 Reading The perfect copy为阅读材料，运用“悟·导·练”的教学法，探讨如何提高学生的英语思维，培养学生的阅读技能，从而提高英语课堂的效率。