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问题教学法在高中数学教学中的有效运用
被引量:
1
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摘要
在课堂授课过程中适当地对学生进行提问,能够有效提高学生的学习效果,同时也能建设良好的课堂氛围,提高学生的学习热情。通过提问来增加学生学习的深度,提高学习的效果。
作者
吴荣明
机构地区
福建省漳州市南靖县第一中学
出处
《新课程》
2017年第3期69-69,共1页
关键词
问题教学法
高中数学
有效应用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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