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对高中美术理论课的思考
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摘要
首先,我本次与大家交流一些高中美术教学实践的理论经验,感到无比高兴。回头看这十年的高考美术教学,有经验更有困惑,有成绩更有责任,有理论更需要建构。今天我们重点对高中美术理论课的讲授方法做一些交流。
作者
赵晓亮
机构地区
山西省平遥县职业学校
出处
《新课程》
2017年第3期129-129,共1页
关键词
美术教学
理论课
高中
教学实践
讲授方法
交流
高考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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