图式理论与贫困地区高中英语听力教学

在当前快速发展的社会中，英语已经成为优秀人才必不可少的一门技能，让自身英语的听、说、读、写能力都具备较高水平。才能达到对英语的全面掌握。听力能力是英语学习中十分重要的部分，要想使用英语与他人进行顺畅地交流，首先要能理解对方所表达意思，因此，学生在学习阶段就应当重视对英语听力理解的锻炼，促使自身的听力能力逐步提升，以便在将来更好地适应社会。图式理论就是英语听力教学中的一种重要理论，它将新的信息和已有的知识结构结合起来，这样就能更加顺利、高效地理解新的知识点．从而促进学习效果的提升。就如何将图式理论应用于贫困地区的高中英语听力教学作出了相关论述，希望能为有关教师提供一定参考。