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课改下高效语文课堂的构建——从语文教学结构入手

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摘要 高效课堂是新课改实施背景下,教育工作者致力于研究的一个热点话题。结合教学实践经验,以“导入”“设疑”及“评价三个方面为切入点,就高中语文高效课堂的构建策略展开细致探索与分析。
作者 刘小梅
机构地区 陕西省彬县中学
出处 《新课程》 2017年第3期164-164,共1页
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