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高中体育特长生的培养研究
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摘要
高中体育特长生分为两类,一类是从小爱好体育,并且接受了系统专业训练的体育特长生;一类是面临巨大的高考升学压力,部分家长要求孩子由普通高中生转变为体育特长生。无论是哪种类型的体育特长生,都需要学习文化课,训练体育技能。如何协调好高中体育生文化学习与体育训练之间的关系,如何把体育特长生培育为体育人才,这是主要研究的内容。
作者
孔庆军
机构地区
陕西省山阳中学
出处
《新课程》
2017年第3期214-214,共1页
关键词
高中
体育特长生
培养
研究
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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