《行动中的教师发展——理解语言教师的概念转变》介评

分析在当前课改背景下教师概念转变研究的重要意义,评介Magdalena Kubanyiova于2012年出版的专著《行动中的教师发展——理解语言教师的概念转变》一书。简述全书的结构及各章主要内容,评介全书的闪光点和不足之处。通过对该书的评介,希望国内的外语教师教育研究者及相关人员重视"外语教师概念转变"这一核心问题,并思考如何在国内本土化情境下对这一问题进行深入研究。