期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语写作的教学方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语是一门国际化的语言。在高中英语的学习中,写作处于非常重要的地位。在我国,英语的学习始于初中甚至小学阶段,学生们经过多年的学习,在写作方面都已有一定的功底。但是,高中英语教学还是应该根据自身的特点,从多个方面进一步提高学生的英语写作水平。
作者
蒋南雁
机构地区
玉山县一中
出处
《教师博览(下旬刊)》
2016年第12期38-39,共2页
关键词
高中英语
写作教学
写作指导
写作建议
英语写作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陈芬菲.
以读促写,提高高中英语写作教学的有效性[J]
.校园英语,2016,0(17):127-127.
被引量:6
共引文献
5
1
朱红霞.
通过阅读教学推动高中英语写作教学的发展[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(10):56-56.
2
李德美.
如何提高高中英语写作教学的有效性[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(40):111-111.
3
孙金文.
以读促写模式在高中英语写作教学中的运用[J]
.考试周刊,2017,0(28):94-95.
被引量:2
4
席爱玮.
“以读促写”提高英语教学有效性[J]
.教育,2018,0(30):69-69.
被引量:1
5
黄木顺.
高中英语以读促写教学模式的有效性探究[J]
.考试周刊,2020,0(24):93-94.
被引量:1
1
孙洪刚.
高考英文写作五点建议[J]
.考试(高考英语),2010(8):55-57.
2
冯长根.
怎样指导博士生打下走向成功的坚实基础(15)——怎样为博士生提供博士论文的写作建议[J]
.科技导报,2011,29(30):83-83.
被引量:1
3
蒋林艳.
在高中数学教学中培养学生的数学思维能力的实践研究[J]
.新课程学习,2013(12):63-63.
被引量:14
4
郑玉财.
高考议论文写作建议——以2011年辽宁高考作文题为例[J]
.中学语文教学参考,2012(5):72-74.
5
王建武.
如何快速提升学生的英语写作能力[J]
.高中生学习(师者),2013(2):44-44.
6
洪娟.
高考英语作文写作的几点建议[J]
.中学课程资源,2015,11(12):58-59.
7
林清彬.
高中作文评语的写作建议[J]
.考试周刊,2016,0(50):45-45.
8
孙皓.
开放式作文的特点和写作建议[J]
.广东教育(高中版),2006(10):21-23.
被引量:1
9
韩正媛.
中考英语书面表达题常见答题失误与教学、写作建议[J]
.福建教育(中学版)(B版),2008(3):45-47.
10
苏荠.
关于文秘写作素养的若干思考[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(6):48-49.
被引量:1
教师博览(下旬刊)
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部