摘要
本文通过回顾汉语国际教育事业的发展历史,揭示当前汉语国际教育现状及其背后更深层次的问题。基于汉语国际教育的发展对于中国文化输出的重要性,探讨汉语国际作为教育事业存在的价值,不仅要关注汉语知识与能力等,更要注重教育背后的价值追求,并使其成为汉语国际教育基础性命题。在教授外国人汉语的同时,帮助其了解汉语背后的文化,更从情感博得他们中国文化的主动认同,这才是价值追求的核心。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2016年第6期59-63,共5页
Educational Research and Experiment
基金
全国教育科学规划课题(项目编号:EIA140410)
中南民族大学校级教学改革研究项目(项目编号:JYX14011)的阶段性成果之一