摘要
随着网络时代的到来,人们的工作学习生活方式都发生了巨大的改变,传统教育也因此受到巨大的冲击,信息技术在教学过程的应用也随之不断推行,但信息技术在现代教学过程中的针对性、有效性一直成为信息技术在教学领域应用中的一个瓶颈。本课题通过深入校园利用调查问卷的方式,获取教师、学生关注的信息技术在教学过程中应用的第一手资料,并在此基础上加以深入分析,用真实的数据资料研究教学过程中信息技术的有效性。
出处
《四川职业技术学院学报》
2016年第6期146-148,共3页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
基金
教育部教育管理信息中心2014年课题:信息技术在教学过程中有效性研究(编号2014MOOCs47)