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教育实践需要理解精神
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摘要
理解精神乃是一种重视理解,并以理解为行为目的和手段的意识、倾向、态度和风格。教育实践需要理解精神。从制度设计到环境建设,从师生交往和课堂教学到教育教学评价,教育实践的各方面都需要实践主体具备理解精神。
作者
陈振华
机构地区
华东师范大学学报
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2016年第12期173-176,共4页
Academic Forum
关键词
理解精神
教育实践
实践主体
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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