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学生上课“走神”的原因及解决对策

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摘要 专家统计,小学生上课时间的50%是在听教师讲话。但我们却经常会遇到这样一些孩子:上课不能长时间听,注意力分散,记不全或记不住教师口头布置的作业或其他任务:无法理解教师的讲课内容;复述听到的内容语无伦次或词不达意……而这些孩子智商正常。家长不禁疑惑:孩子这是怎么了?如何来让他们集中精力听讲不再走神呢?
作者 刘华萍
出处 《开心(素质教育)》 2016年第12期7-7,共1页
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