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初中地理课堂有效管理方法

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摘要 课堂是进入教学的场所,也是由教师、学生、教学环境三者共同组成的系统的互动形式。因此,课堂管理是确保课堂教学顺利进行的关键,也是实现教学目标和促进学生发展的重要因素之一。
作者 李翠
出处 《开心(素质教育)》 2016年第12期33-33,共1页
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