简析小学高年级数学教学策略

根据小学数学教学调查可以发现，绝大多数教师数学教学还是采用的灌输式教学方式，使学生的自主学习能力无法发展，且也不符合新时期教学的发展，其中凸显出许多的不足之处，所以对于这些弊端，教师必须采取对应的教学方略，这样才可以提高教学的成效和学生的学习兴致，实现学生们拥有自觉学习的意识。