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“先学后教,当堂训练”教学模式让课堂活起来 被引量:1

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摘要 教学就是要以提高学生的整体素质为核心,课改,就是提高素质的最佳途径。新课改实施以来,小学教育面临着更多更难的挑战,它要求小学教育必须坚持学生在课堂中的主体地位。因此,教师必须打破传统的教学方式,在英语课堂教学中加强学生的主体地位。
作者 朱芳
出处 《开心(素质教育)》 2016年第11期49-49,共1页
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