实现特殊教育现代化的主要障碍及政策建议

特殊教育是整个教育体系中的重要组成部分，教育现代化不可能不包括特殊教育现代化。在《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》和《特殊教育提升计划（2014—2016年）》两个重要文件的指引下，我国特殊教育取得了有史以来最快速的发展，特殊教育普及水平进一步提高，特别是接受义务教育的人数增长显著，国家财政性特殊教育经费投入持续增加，特殊教育教师数量、师资水平和教学质量也在不断提高。