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浅谈微课的制作和应用——以《网线的制作》为例
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摘要
在微时代中,各种微技术充斥着我们的视野,微课、微视频、微博、微内容、微课程等都被广泛应用到教学中,那么到底什么是微课,怎么制作,怎么应用?本文从微课的概念界定、制作微课一般过程、微课在《网线的制作》一课中的应用展开,认为利用微课可以提高学生的积极性、参与性、让学生获得学习成就感。
作者
雒晓霞
机构地区
江苏省昆山第二中等专业学校
出处
《电脑知识与技术》
2016年第12期244-245,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
江苏省职业教育教学改革研究课题
关键词
微课
微课概念
微课制作
微课应用
网线的制作
应用效果
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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