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谈农村家庭教育的误区及其对策
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摘要
家庭是社会的基本组成单位,是影响一个人健康成长的重要环境之一。所以家庭教育是一个人成长发展不可缺少的重要环节,在“新常态”的今天,农村孩子分不留守和留守儿童两大类。
作者
罗念香
机构地区
贵州省天柱县社学乡小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第31期84-84,共1页
关键词
农村家庭教育
误区
成长发展
留守儿童
农村孩子
个人
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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