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探究如何打造高效中学语文课堂
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摘要
随着教学改革的不断深入,教师讲、学生听的教学模式已经不适用于现代课堂教学,可以说未来是以学生为主的课堂,只有给予学生更大的发挥空间,引导学生自主学习,才能真正实现教学效率的提高。中学是学生学习语文的基础,因此利用有效的教学策略,实现高效课堂的构建,是帮助学生提高成绩的关键。
作者
陶影光
机构地区
吉林省柳河县第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第31期100-101,共2页
关键词
中学语文
高效课堂
构建策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第31期
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