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如何提高幼儿的课堂注意力
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摘要
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。课堂注意力,顾名思义指的是人的心理活动指向和集中于课堂教学。由于注意,人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物,深入地思考一定的问题,而不被其他事物所干扰;没有注意,人们的各种智力因素,观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。
作者
热孜完古丽·赛地
机构地区
新疆和田地区幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第31期114-115,共2页
关键词
课堂注意力
幼儿
心理活动
课堂教学
集中精力
智力因素
事物
指向
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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