期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用心打造语文活力课堂

下载PDF

导出

摘要活力课堂之“活力”，《汉语词典》是这样解释的：旺盛的生命力。有着旺盛的生命力的课堂才可以称之为活力课堂。那么如何打造活力课堂呢？其实，课堂就是一个促进人的生命不断获得发展的重要场所，是一个充满灵性的舞台，是学生个性发展的平台。要想让课堂灵动，活跃，

作者许运妮

机构地区辽宁大连市金州区实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第31期118-119,共2页

关键词活力课堂语文《汉语词典》人的生命学生个性发展灵性

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1教育家可以速成吗[J].师资建设,2012,25(7):9-10.
2陈伟.在历史教学中推行素质教育[J].学周刊（下旬）,2014(2):186-186.
3殷东平.在细节中追求高效愉悦的物理课堂[J].新校园（上旬刊）,2010(1):77-78.
4徐勇华.翰墨溢香,书法育人——刍议民族地区中小学书法教育的意义[J].雅安职业技术学院学报,2013(1):91-92. 被引量：4
5董世娟.整体决定成败细节创造精彩[J].四川教育,2008(4):32-33.
6余旭红.浅议“如何让数学复习课堂灵动起来”[J].数理化解题研究（初中版）,2010(3):21-23.
7李文化.关于小学语文有效教学的思考[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(1):105-105.
8张小波.让阅读课堂灵动、有趣[J].中学语文教学参考,2016,0(3):60-62.
9黄红霞.“教学做合一”让历史课堂灵动起来[J].试题与研究（教学论坛）,2014(14):31-31.
10孙建芬.开放课堂放开学生——新课标让化学课堂灵动起来[J].新课程（下）,2009(10):31-31.

课程教育研究（学法教法研究）

2016年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部